Justificación.

Con el presente proyecto, se pretende trabajar el tema de la salud bucodental de una forma integral en nuestro centro.Vamos a involucrar a todos los ciclos, adaptando los contenidos a sus niveles, pero procurando que lo aprendido por unos incida en los otros, es decir, un “trabajo en cadena”.

Se pretende que este trabajo, realizado por todo el alumnado del centro y que será coordinado y dirigido por los profesores, llegue en toda su magnitud al resto de la comunidad educativa .

 

OBJETIVOS.

Que la comunidad educativa valore la importancia de la Educación para la Salud y la salud bucodental como centro de interés para trabajar con el alumnado de Educación infantil y Primaria.Conocer la relación entre una inadecuada alimentación e higiene bucodental y alimentación con la aparición de algunas enfermedades.

Mostrar a las familias el desarrollo de actividades educativas con el alumnado dentro del centro educativo con el objetivo de conseguir un refuerzo en el hogar.Conseguir cambios significativos en los aprendizajes de los escolares de Educación Infantil y Primaria en relación con la Educación para la Salud. En este caso salud bucodental.Se trata en definitiva de promover hábitos saludables de higiene bucodental y alimentación no cariogénicas en los niños.

 

ACTIVIDADES.

 

Tercer Ciclo.

Proponer a los alumnos del tercer ciclo hacer un trabajo de investigación sobre los problemas y las enfermedades que se pueden contraer como consecuencia de una mala higiene bucal.Pueden ilustrar sus trabajos con fotos, vídeos, dibujos, entrevistas, etc.Los mejores trabajos serán expuestos a sus compañeros del 2º CICLO en sus respectivas clases.

 

Segundo Ciclo.

Se les propondrá que escriban por equipos o de forma individual una pequeña obra de teatro para convencer a sus compañeros del PRIMER CICLO de la importancia de una adecuada higiene bucal .Las mejores obras se representarán a modo de teatro de actor o de guiñol a los compañeros del primer ciclo en el SUM o en sus clases.

 

Primer Ciclo.

Concurso de dibujo: Tema. Consejos para tener una boca sana / BONITA SONRISA…Los mejores dibujos serán llevados por sus autores a las clases de E. INFANTIL y les explicarán lo que han querido representar en ellos.

Se realizará una exposición de los dibujos en el pasillo de infantil.

 

EDUCACIÓN INFANTIL.

Se realizará una selección de imágenes sobre hábitos de higiene bucodental, que serán explicadas a los alumnos antes de que las coloreen.Aprender una canción sobre la higiene dental.

 

CONCLUSIÓN DEL TRABAJO.

 

Finalmente se hará un pequeño DOCUMENTAL con grabaciones de las exposiciones, fotos de los trabajos, textos y entrevistas a los participantes en el programa.

El objetivo será difundirlo entre la comunidad educativa:A través de su publicación en la página web .

Realizando una proyección a final de curso, para los padres, al final de la cual, a modo de cinefórum, se establecerá una conversación entre los asistentes, los profesores y alumnos que en ese momento asistan sobre el trabajo realizado.

 

TEMPORALIZACIÓN.

 

PRIMER TRIMESTRE.Propuestas de trabajo para los ciclos. Selección de los mejores.

SEGUNDO TRIMESTRE.Preparación y realización de las exposiciones: Oral (tercer ciclo)Teatral (segundo ciclo)Artística (primer ciclo).

TERCER TRIMESTRE.Desarrollo de las exposiciones.Preparación y grabación del documental.Proyección y publicación del mismo.